МАТЕРИАЛЫ ПЕРЕДВИЖНОЙ ВЫСТАВКИ "ГОЛОСА МОЛОДЫХ ЗА УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ"

При открытии изображения можно увидеть, кто автор и описание постера

Передвижная выставка: Текст

Постеры

в номинации

"Климат меняется. А ты?"

Передвижная выставка: Текст

Серия открыток-листовок «Супер герои спасают планету», ГУО "Средняя школа №12 г. Гродно"_1

Авторы плаката: группа активистов проекта «Школа рачительных хозяев»: учащимися 3-4 классов (рисунки) и учащимися 9 классов (идея, монтаж, интернет-ресурсы), вдохновленными конкурсом «Супергерои для супер целей», ГУО «Средняя школа №12 г. Гродно».

Консультант Богдан Галина Анатольевна, учитель ОБЖ, координатор проектной деятельности УО.

Серия открыток о способах экономии электроэнергии. На фоне планеты Земля супергерои с лицами авторов несут полезные советы и их иллюстрации. На обратной стороне – общее послание современникам.
Малыши рисовали картинки – способы энергосбережения и автопортреты, писали советы. Старшеклассники сделали из них набор открыток с использованием компьютерных технологий и интернет-сервисов.
На фоне планеты Земля супергерои с лицами авторов несут полезные советы и их иллюстрации. На обратной стороне – общее послание современникам.

Адресуется учащимся 1-8 классов, дошкольникам, их родителям, друзьям и соседям.

Серия открыток-листовок «Супер герои спасают планету», ГУО "Средняя школа №12 г. Гродно"_2

Серия открыток-листовок «Супер герои спасают планету», ГУО "Средняя школа №12 г. Гродно"_3

Постер "Красоты Карелии", ГБОУ "ЦСиО "Самбо-70" Москомспорта, г.Москва

ГБОУ "ЦСиО "Самбо-70" Москомспорта, г.Москва

Автор плаката: Заец Вальтер Тарасович

Координаторы:
Удалова Наталья Викторовна,
Чабан Елена Владимировна

Целевая аудитория: учащиеся школы.

Цель работы: Рассказать о природных красотах Карелии и ее исторических памятников.

Методика работы:
Знакомство с целями и задачами ЦУР.
Проведение бесед по темам:
– Карелия-одно из красивейших мест Земли!
– Берегите и сохраняйте природное и культурное наследие!
– Как ты можешь помочь в сохранении природы?

Сегодня города являются центрами интеллектуальной и культурной деятельности. Именно в городах происходит культурная и образовательная эволюция человека. Устойчивое будущее, которое нужно всем, предполагает защиту и сохранение всемирного культурного и природного наследия.

Постер "Всемирный день экологического долга", БГПУ им. М.Танка

Авторы плаката: команда «Авангард» факультета начального образования БГПУ в составе: Гуд Анна, Лопачук Наталья, Рабец Юлия (студенты 2 курса).

Целевая аудитория: учащиеся школ.

Цель работы: показать, как постепенно сокращаются ресурсы и какое значение имеет один день в жизни Земли.

Методика работы: проведение беседы о ЦУР 12 и Всемирном дне экологического долга. Анализ представленных данных:
– Что такое Всемирный день экологического долга?
– Что происходит с экологией планеты за один день?
– Чем ты можешь помочь планете?

Флаер "Сделай себе красиво - им приятно", ГУО "Средняя школа №3 г. Пинска"

Авторы плаката:
Голуб Анна, Ложечник Екатерина, Деревянко Даниил, Царук Лев, Кравчук София.

Консультанты:
Якимчук Ольга Николаевна, учитель искусства и белорусского языка;
Павлова Наталья Михайловна, учитель английского языка.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИНИЦИАТИВА ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3 Г. ПИНСКА»
ИНИЦИИРОВАТЬ И ПРОВЕСТИ В ГОРОДЕ ПИНСКЕ 24 ОКТЯБРЯ АКЦИЮ «ОБМЕНЯЙ ПЛАСТИКОВЫЙ МУСОР НА КОРМ ДЛЯ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ» ПОД ДЕВИЗОМ: «СДЕЛАЙ СЕБЕ КРАСИВО, ИМ – ПРИЯТНО!»
ПРИ ПОДДЕРЖКЕ:
TALAKA.BY,

ЦЕНТРА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ,

СООБЩЕСТВА «ЭКО-ДЕТИ ПОЛЕСЬЯ ЗА БУДУЩЕЕ ВМЕСТЕ!»
HTTPS://VK.COM/ECO_CHILDREN_OF_POLESYE

СООБЩЕСТВА «ПУТЬ ИСПОРЧЕННОЙ ТАБЛЕТКИ»
HTTPS://VK.COM/PUBLIC127633999
ЧТО СЛУЧИЛОСЬ? ЧТО СТРЯСЛОСЬ?
МНОГИЕ ИЗ НАС ВСТРЕЧАЛИ НА УЛИЦАХ БЕЗДОМНЫХ СОБАК И КОШЕК. КТО-ТО ПРОХОДИЛ МИМО, КТО-ТО ДАВАЛ ИМ НЕМНОГО ЕДЫ И ВОДЫ, А КТО-ТО ДАВАЛ САПОГОМ ПОД РЕБРО…
ПРОБЛЕМА БЕЗНАДЗОРНЫХ ЖИВОТНЫХ ОСТРО СТОИТ ПРАКТИЧЕСКИ ВО ВСЕХ ГОРОДАХ И НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ СТРАНЫ. ЕЕ ПЫТАЕТСЯ РЕШИТЬ ГОРСТКА ЭНТУЗИАСТОВ. ГДЕ – ТО К ЕЕ РЕШЕНИЮ ПОДКЛЮЧАЮТСЯ ВЛАСТИ, НО ЭТО СКОРЕЕ ИСКЛЮЧЕНИЕ ИЗ ПРАВИЛ. ИМЕННО ПОЭТОМУ МЫ УВЕРЕНЫ, ЧТО ЖИВОТНЫМ ТРЕБУЕТСЯ НАША ПОМОЩЬ.
CБОР МУСОРА: БЕССМЫСЛЕННОЕ ЗАНЯТИЕ ИЛИ МОЩНЫЙ ИНСТРУМЕНТ В БОРЬБЕ С ЗАГРЯЗНЕНИЕМ ПЛАСТИКОМ? ЭТИМ ВОПРОСОМ НАША ШКОЛА ЗАИНТЕРЕСОВАЛАСЬ ДОСТАТОЧНО ДАВНО. ПОЭТОМУ МЫ НЕ СТОИМ В СТОРОНЕ ЭТОЙ ПРОБЛЕМЫ, А ДЕЙСТВУЕМ.
КАК МОЖНО ПОМОЧЬ?
В РАМКАХ ПРОХОДЯЩЕЙ "ГЕНЕРАЛЬНОЙ УБОРКИ ПЛАСТИКА", НАШИ УЧАЩИЕСЯ И ПЕДАГОГИ, ВООРУЖЁННЫЕ МЕШКАМИ, ПЕРЧАТКАМИ, ЗАХВАТАМИ ДЛЯ МУСОРА И ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬЮ ВЗЯЛИСЬ ЗА УБОРКУ ПИНСКИХ УЛИЦ, СКВЕРОВ , ПЛЯЖЕЙ И ЛЕСОПАРКОВОЙ ЗОНЫ. К СБОРУ ПЛАСТИКА МЫ ПОДКЛЮЧАЕМ И ЖИТЕЛЕЙ НАШЕГО ГОРОДА.
ПОЧЕМУ НУЖНО ПОМОГАТЬ?
СОБРАННЫЙ ПЛАСТИК БУДЕТ СДАН , И ЗА ВЫРУЧЕННЫЕ СРЕДСТВА МЫ ПРИОБРЕТЕМ КОРМ И ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА ПИТОМЦАМ ПРИЮТА ДЛЯ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ. УЧАСТНИКИ АКЦИИ МОГУТ ЛИЧНО ПОУЧАСТВОВАТЬ В СУДЬБЕ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ: НАКОРМИТЬ, ВЫЛЕЧИТЬ, А МОЖЕТ НАЙТИ СЕБЕ НАСТОЯЩЕГО ЧЕТВЕРОНОГОГО ДРУГА.
КАКОЙ БУДЕТ РЕЗУЛЬТАТ?
ГОРОД СТАНЕТ ЧИЩЕ, А ЖИТЕЛИ СТАНУТ ЭКОМОТИВИРОВАННЫМИ:
ПОДКЛЮЧАТСЯ К ВОПРОСУ О НЕОБХОДИМОСТИ УМЕНЬШАТЬ КОЛИЧЕСТВО ИЗЛИШНЕГО ПЛАСТИКА.
БЕЗДОМНЫЕ ЖИВОТНЫЕ ОБРЕТУТ НОВЫЕ СЕМЬИ ИЛИ НЕ БУДУТ ГОЛОДАТЬ И БОЛЕТЬ.
КАКАЯ НАША РОЛЬ В ЭТОМ БЛАГОМ ДЕЛЕ?
АКЦИЯ ПО СБОРУ ПЛАСТИКОВЫХ ОТХОДОВ С ПОСЛЕДУЮЩИМ ОБМЕНОМ НА КОРМ ДЛЯ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ И ПИТОМЦЕВ, НАХОДЯЩИХСЯ В ПРИЮТЕ ДЛЯ БРОШЕННЫХ ЖИВОТНЫХ.
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: МОЛОДЕЖЬ ОТ13ДО30 И ЛЮДИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА.
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ДАННОГО МЕРОПРИЯТИЯ ГОТОВИТСЯ:
• ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ
• СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА ДЛЯ МЕРОПРИЯТИЯ
• МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫЙ ФИЛЬМ ДО 1 МИНУТЫ
• ФЛАЕРЫ, БРОШЮРЫ ДЛЯ ИНФОРМИРОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ОБ ПРОБЛЕМАХ, ЗАТРАГИВАЕМЫХ НАШЕЙ АКЦИЕЙ
• ЭКО – ТОРБЫ С ЛОГОТИПОМ АКЦИИ
• ПОИСК ВОЗМОЖНЫХ СПОНСОРОВ
• ЗАПУСК СБОРА СРЕДСТВ НА ПЛАТФОРМЕ TALAKA.BY

Презентация "Час Земли", ГУО "Средняя школа №4 г. Дзержинска"_1

Авторы работы:
Исакова Алеся, Ахундова Самира, Ходаненок Алеся, Кашко Ян, Бурдейко Андрей.

Косультант проекта:
Кузнецова Вера Ивановна.

В ходе работы над темой участники команды решили собрать часть имеющейся программы в презентацию, которая бы частично знакомила зрителей с данной темой и агитировала людей к тому, чтобы задуматься и попытаться сделать хоть что-то для своего ДОМа под названием Земля.
С той же целью было создано мотивирующее видео, длительностью чуть меньше 3 минут и рассказывающее о последствиях нашей невнимательности в отношении Планеты и заставляющее задуматься нас о нашем будущем и будущем тех, кто будет после нас.
Видео размещено на сайте youtube и в нашей группе вКонтакте, созданной нами вскоре после более подробного изучения данной темы.
Ссылки:
https://youtu.be/O0epgD-uh2A
https://vk.com/public180047778

Презентация "Час Земли", ГУО "Средняя школа №4 г. Дзержинска"_2

Буклет "Планета одна!", ГУО "Средняя школа №4 г. Дзержинска"

Авторы работы:
Исакова Алеся, Ахундова Самира, Ходаненок Алеся, Кашко Ян, Бурдейко Андрей.

Косультант проекта:
Кузнецова Вера Ивановна.

Еще одним перспективным способом рассказать людям о проблеме и вовлечь их в ее решение команда посчитала буклет.

Постер"Сохраним воду", ГУО "Средняя школа №4 г. Дзержинска"

Авторы работы:
Исакова Алеся, Ахундова Самира, Ходаненок Алеся, Кашко Ян, Бурдейко Андрей.

Косультант проекта:
Кузнецова Вера Ивановна.

Серия постеров "Час Земли", ГУО "Средняя школа г. Дзержинска"_1

Автор работы:
Ахундова Самира
Косультант проекта:
Кузнецова Вера Ивановна.
Ахундова Самира решила, что более перспективным будет создание коллажей на тему защиты природы и размещение их в сети интернет. Причем, ее коллажи довольно простые и понятны, как взрослым, так и детям. В данной папке размещены пока ее лучшие работы. Несколько работ мы уже отправляли ранее, вместе с отчетом.

Серия постеров "Час Земли", ГУО "Средняя школа г. Дзержинска"_2

Серия постеров "Час Земли", ГУО "Средняя школа г. Дзержинска"_3

Постер "В чистоте жить приятно", ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска"

Автор работы:
Алиса Горянец

Консультант проекта:
Карневич Лариса Геннадьевна

Постер "Супергерой спасает людей от бености", ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска"

Консультант проекта:
Карневич Лариса Геннадьевна

Постер "Экогород нашей мечты", ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска"

Консультант проекта:
Карневич Лариса Геннадьевна

Постер "Береги Землю", ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска"

Консультант проекта:
Карневич Лариса Геннадьевна

Постер "Земля - наша общая мать", ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска"

Консультант проекта:
Карневич Лариса Геннадьевна

Постер "Сохраним жизнь на Земле!", ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска"

Автор работы:
Мария Левченя

Консультант проекта:
Карневич Лариса Геннадьевна

Постер "Вода - бесценный дар природы", ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска"

Автор работы:
Дарья Кислюк

Консультант проекта:
Карневич Лариса Геннадьевна

Постер "Сбережем наш общий дом", ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска"

Консультант проекта:
Карневич Лариса Геннадьевна

Постер "Быть ближе", ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска"

Автор работы:
Бурко Екатерина

Консультант проекта:
Карневич Лариса Геннадьевна

Передвижная выставка: Pro Gallery

Постеры

в номинации

"Мы - агенты устойчивых перемен в местных сообществах"

Передвижная выставка: Текст

Плакат «А сколько птиц и деревьев спасёшь ты?», ГУО "Средняя школа №12 г. Гродно", Интеллектуальное объединение «Школа рачительных хозяев»

Авторы постера: Хобец Захар, Павловский Кирилл – учащиеся 9 "Б" класса, Левоневский Павел – учащийся 10 "А" класса.

Консультант – Богдан Галина Анатольевна, учитель ОБЖ, координатор проектной деятельности УО.

Информационный плакат, мотивирующий на кормление птиц зимой.
Компьютерная визуализация следующей информации: из 10 синиц зимой от голода погибает 9, 1 синица спасает 10 деревьев, каждое дерево обеспечивает кислородом 3 человека, 1 кормушка спасает 50 птиц, адресуется учащимся 1-8 классов, дошкольникам.
Плакат и его авторы отмечены дипломами победителей конкурса «Арт-кормушка» (Мосприрода, Россия, 2019 год).

Плакат «Экоели ЦУР», ГУО "Гимназия №4 г. Витебска»

ГУО «Гимназия №4 г. Витебска»
Плакат «Экоели ЦУР»Автор работы:
Даргель Татьяна Марьяновна, учитель изобразительного искусства

Информационный плакат о проекте «Экоели ЦУР». Нужно было создать новогодние ели и игрушки из подручных, отслуживших свой век материалов. Создать гирлянду из Целей устойчивого развития. В проекте приняли участие 33 учреждения образования из всех уголков Республики Беларусь.

Челлендж «Мир лучше за 5 дней», «Шаг вперед!»/ Учреждение образования «Витебский государственный технический колледж»

Авторы работы - учащиеся группы ВС-21:
Володкевич Илья
Гудковский Евгений
Ползов Станислав
Каптуров Павел
Шалыгин Артем

Консультанты:
Бугай Ольга Александровна, преподаватель
Медведева Наталья Дмитриевна, преподаватель
Сулим Наталья Владимировна, преподаватель
Петрова Наталья Захаровна, преподаватель

Челлендж преследует цель привлечь внимание окружающих к проблемам экологии и призывает сделать пять шагов к улучшению экологической обстановки в родном городе.
Целевая аудитория: учащиеся общеобразовательных школ, лицеев и колледжей.

Постер "Дизайн эко-сумок", ГУО "Средняя школа №4 г. Дзержинска"_1

Автор работы:
Исакова Алеся.

Консультант:
Кузнецова Вера Ивановна

Проведя социологический опрос среди знакомых и незнакомых людей, Исакова Алеся решила, что одной из важнейших причин того, что люди покупают и используют не тканевые сумки, а пластмассовые является не только простота их (полиэтиленовых пакетов) покупки, но и дизайн существующих сумок из эко-материалов (с точки зрения большинства опрашиваемых, выглядящих не очень модно и красиво), а также сомнение людей в том, что они смогут в случае чего сделать такие сумки самостоятельно. В связи с этим она взялась за разработку внешнего вида эко-сумок, с которыми можно гордо прийти и в магазин, и на пляж, и на работу. В данной папке размещены предварительные эскизы данных сумок (наиболее красивые с точки зрения остальной команды), а также советы по выбору эко-материала.

Постер "Дизайн эко-сумок", ГУО "Средняя школа №4 г. Дзержинска"_2

Передвижная выставка: Pro Gallery

Постеры

в номинации

"Расскажи о ЦУР"

Передвижная выставка: Текст

Серия плакатов «Выбери свой путь», ГУО «Гимназия № 2 г. Волковыск»_1

Авторы работы:
Кичкелюк Валерия, учащаяся 11 класса,
Гудков Алексей, учащийся 10 класса.

Консультант – Сидорчик Тамара Леонтьевна, учитель информатики.

Плакаты предназначены для ребят подросткового возраста, которые стоят вначале пути. Наши работы созданы для того, чтобы задуматься, что каждый человек выбирает свой путь сам. Что каждый подросток может дать миру? Что он может оставить после себя будущим поколениям? Мы выбрали путь к Целям устойчивого развития. И решили, какие ценности возьмем с собой в эту дорогу.

Серия плакатов «Выбери свой путь», ГУО «Гимназия № 2 г. Волковыск»_2

Постер "Города впечатлившие меня", ГБОУ "ЦСиО "Самбо-70" Москомспорта, г.Москва

Автор плаката: Ольшаников Артур Валерьевич

Координаторы:
Удалова Наталья Викторовна,
Чабан Елена Владимировна

Целевая аудитория: учащиеся школы.

Цель работы: Показать, как прекрасна природа Земли и творения человеческих рук.

Методика работы: Знакомство с целями и задачами ЦУР.
Проведение бесед по темам:
– Что такое Всемирное историческое и культурное наследие?
– Как страдает человечество от уничтожения памятников культуры?
– Твой вклад в сохранение культурного наследия. Чем ты можешь помочь?

Сегодня города являются центрами интеллектуальной и культурной деятельности. Именно в городах происходит культурная и образовательная эволюция человека. Устойчивое будущее, которое нужно всем, предполагает защиту и сохранение всемирного культурного и природного наследия.

Постер "Зеленый город", ГУО "Средняя школа №14 им. Е.Ф. Фомина г. Бреста""

Автор постера – Ванека Екатерина

Многие современные города постепенно превращаются в этаких асфальто-бетонных монстров, враждебных окружающей среде и собственным жителям. Такие тенденции градостроения способны привести человечество к глобальной катастрофе в ближайшей исторической перспективе. Поэтому - будущее за "зелеными" городами, не оставляющими разрушительного следа в окружающей среде.

Мы за Зеленый город, который не вредит природе!

Мы за город, получающий энергию от солнца, ветра и прочих возобновляемых источников вместо сжигания ископаемого топлива, максимально использующий естественные обогрев, охлаждение и вентиляцию - вместо сверхмощных кондиционеров.

Мы за город без чадящих в бесконечных пробках потоков машин.

Мы за город, отправляющий весь мусор в переработку, а не заваливающий им окрестные поля и леса.

Насколько быстро мы будем жить в таких «зелёных» городах - зависит в первую очередь от нас самих. Сделать родной город по-настоящему зелёным должен стремиться каждый житель. Именно от активности каждого зависит, каким окажется будущее наших городов, нашей страны и всего человечества.

Передвижная выставка: Pro Gallery